tag:blogger.com,1999:blog-74678413787119698342024-02-20T18:25:06.225-08:00Ilmu untuk dikongsiAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/00525531759435193261noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-7467841378711969834.post-68661521167543728602012-10-08T23:03:00.001-07:002012-10-08T23:03:30.600-07:00HNS2013 KENEGARAAN<br />
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span></div>
<div>
<div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"><tbody>
<tr><td align="left" style="padding-bottom: 0cm; padding-left: 9.0pt; padding-right: 9.0pt; padding-top: 0cm;" valign="top"><div align="center" class="MsoNoSpacing" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -23.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span lang="MS" style="font-size: 14pt;">TAJUK<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 450.55pt;" valign="top" width="601">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -23.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><u><span lang="MS" style="font-size: 14pt;">TUGASAN 2(1)<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -23.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span lang="MS" style="font-size: 14pt;">Kedatangan Islam ke alam Melayu telah mengubah <i>worldview </i>masyarakat Melayu dalam pelbagai aspek. Bincangkan<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
<br />
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">PENGENALAN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Sebelum
kedatangan Islam, masyarakat Melayu menganuti fahaman animisme. Keadaan ini
berubah selepas kedatangan Islam yang membawa konsep tauhid dengan menafikan
kewujudan Tuhan yang banyak. Bermula dengan konsep keesaan Tuhan dan ibadat
yang luas, Islam telah berjaya menarik
minat masyarkat tempatan. Sejak kedatangan Islam, kehidupan harian masyarakat
Melayu dan adat istiadat tertentu yang didapati bertentangan dengan akidah
ditinggalkan secara beransur-ansur (Ruslan Zainuddin, 2004; 91-92).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan
Islam telah menyebabkan berlaku proses Islamisasi di Alam Melayu dengan
kesan-kesannya sebagaimana yang dilihat dalam sejarah. Antaranya, berlaku
perubahan akidah Melayu kepada kehidupan kerohanian. Namun, masih ada
unsurunsur budaya Hindu-Buddha dan animisme yang masih diamalkan. Proses
Islamisasi dalam masyarakat Melayu telah
merubah pelbagai aspek kehidupan seperti rohani, intelektual dan
kemasyarakatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Pengertian
Agama<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Istilah agama berasal dari bahasa
Sansekerita dan bererti warisan tertulis yang yang diturunkan dari generasi ke
generasi. Istilah ini digunakan oleh orang Hindu untuk merujuk kepada
kitab-kitab Vedik, iaitu kitab suci Hindu. Namun begitu, orang Islam di rantau
Asia Tenggara yang berbahasa Melayu tidak memahami agama dalam erti Hindu ini
(al-Atas, Farid, 2005:3).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Merujuk
kepada Kamus Dewan, "agama bererti:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Kepercayaan
pada Tuhan dan sifat-sifat serta kekuasaan Tuhan dan penerimaan ajaran dan perintah-Nya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Kepercayaan
pada yang Maha Kuasa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Kepercayaan
pada sesuatu dewa dan lain-lain yang dipuja dan sebagainya dan dianggap sebagai
sesuatu yang amat berkuasa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Pengertian
Islam<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Islam
dari segi bahasa merupakan nama terbitan dari kata kerja salima yang boleh
membawa maksud:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">(i) ketulenan dan kesucian<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">(u) kedamaian, keamanan atau kesejahteraan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">(ui) ketaatan dan penyerahan (Afif Abd al-Fattah
Tabbarah, 1969:17).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Islam
berbeza dari agama-agama lain yang ada di muka bumi ini kerana perkataan Islam
tidak mempunyai hubungkait sama ada dengan individu-indidu tertentu, golongan
atau tempat tertentu. Dari segi pemilihan nama, Islam merupakan nama istimewa
yang diberikan oleh Allah s.w.t kepada Din-Nya. Al-Quran sebagai kalam Allah
menyebut Islam sebagai al-lslam dan ia adalah ad- din (Abdullah Akhili, et. al,
1996:2).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">TEORI
KEDATANGAN ISLAM KE ALAM MELAYU<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Terdapat tiga teori kedatangan Islam di Tanah Melayu
iaitu kedatangan Islam dari India, China dan Arab. Teori-teori ini banyak
dikemukakan oleh sejarahwan-sejarahwan seperti Pijnappal, Snouck Hugronje, B.
Harisson, Thomas Arnold, Morquette, R.O. Winstedt, S.Q. Fatimi, Syed Muhammad
Nuqaib al-Atlas, HAMKA dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kedatangan Islam Dari Tanah Arab</span><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Di tanah
Melayu terdapat bukti-bukti yang kuat bahawa agama Islam itu dibawa secara
langsung dari tanah Arab oleh bangsa Arab. Sebagai contohnya, Maharaja Derbar
Raja II, raja Kedah telahpun diislamkan pada tahun 531 H/1136 M, oleh Sheikh
Abdullah bin Sheikh Ahmad al-Qaumiri al-Yamani seorang ulama berbangsa Arab
yang datang dari Yaman (Abdullah Ishak,
1990:60).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Selain
itu, hubungan perdagangan telahpun terjalin antara Alam Melayu dengan Tanah
Arab sejak sebelum kelahiran Islam lagi dan ia berterusan selepas kelahirannya.
Penyebaran Isam di Tanah Arab telah meluas dan ini termasuk Yaman yang
merupakan perlabuhan perdagangan yang penting. Pedagang-pedagang Islam yang
tertumpu di Yaman turut menjalankan aktiviti perdagangan dengan Asia Tenggara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kedatangan Islam Dari India<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> S.Q. Fatimi, Morison
Harison, RA. Kern dan Snouck Hurgronje pula berpendapat bandar pelabuhan
Gujerat di India memainkan peranan penting dalam penyebaran Islam melalui
perdagangan Mereka berpendapat bahawa ramai pemimpin Abbaslyah dan Umaiyah di
Andalus melarikan diri daripada tindakan pihak berkuasa, sebagai pelarian
politik dan mendapatkan perlindungan di India dan juga di Alam Melayu. Ini
adalah berpandukan kepada persamaan mazhab yang dianuti mazhab Syafie. B.
Harrison berpendapat khidmat nasihat dan bimbingan dalam hal-hal perniagaan dan
kebudayaan. Dan menerusi hubungan dua hala itu, penduduk Nusantara berminat
dengan Islam yang telah pun dianuti oeh pedagang-pedagang India (Abdullah
Ishak, 1990:61)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.3<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Kedatangan Islam
Dari China</span><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Terdapat
juga teori yang turut menyokong kedatangan Islam dari China. Emanuel Godinho De
Evedia menyatakan Islam datang ke Nusanara dari China melalui Canton dan Hainan
pada kurun ke-9 Masihi. Pada tahun 878 Masihi, pembrontakan telah berlaku di
Cnton menyebabkan seramai 100 000 orang asing terbunuh. Akibat daripada
perisitwa itu, telah menyebabkan ramai orang Arab-Islam melarikan diri ke kedah
dan Palembang. Dalam masa yang sama catatan Dinasti Sung pula menyatakan bahawa
kedatangan Islam ke Alam Melayu melalui sepanjang pantai Laut China Selatan dan
dibawa oleh pedagang-pedagang Islam dari China oada awal 977 Masihi (Azhar Hj.
Mad Aros, 2000:256)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Bukti
kedatangan Islam dari China dapat dilihat melalui hubungan perdagangan antara
orang-orang Arab dengan China yang dikatakan telah berlaku sejak kelahiran
agama Islam lagi. Perdagangan antara Arab dan China secara tidak langsung
mewujudkan hubungan antara China dengan Kepulauan Melayu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">FAKTOR PENYEBARAN AGAMA ISLAM KE ALAM MELAYU</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
ajaran Islam<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan
Islam ke Nusantara terpaksa menghadapi persaingan agama Hindu yang telah
bertapak selama 13 abad. Namun, semua aspek ajaran Islam itu mempunyai
kelebihannya yang menyebabkan Islam mudah diterima oleh penduduk Nusantara.
Salah satu kebaikan Islam ialah mudah difahami, tidak bertentangan dengan akal
fikiran, sentiasa rasional dan amat sesuai bagi semua manusia pada segenap
zaman dan tempat. Misalnya, dalam aspek sosial, Islam mengajarkan bahawa semua
manusia adalah sama taraf dan manusia yang paling mulia di sisi Allah SWT ialah
mereka yang paling bertakwa. Di samping itu, Islam memberikan jaminan dan
keadilan sosial, menekankan persaudaraan Islam yang bersifat universal,
tolong-menolong, hormat-menghormati, bersatu padu, dan lain-lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
Perdagangan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Para pedagang memang memainkan
peranan penting dalam penyebaran Islam di Nusantara. Para pedagang Arab, India,
Parsi memang mempunyai kegiatan perdagangan di Nusantara sejak abad ke 8 atau 9
Masihi. Peranan mereka dalam penyebaran Islam ini dapat dibahagikan kepada dua
iaitu usaha mereka sendiri menyampaikan Islam kepada penduduk tempatan dan
keduanya ialah melalui kemudahan yang mereka berikan kepada para pendakwah
Islam menaiki kapal-kapal mereka untuk bergerak dari satu pelabuhan ke
pelabuhan lain untuk berdakwah. Para pedagang Islam mempunyai peluang yang
sebaik-baiknya untuk menyebarkan Islam melalui tiga saluran iaitu hubungan baik
mereka dengan para penguasa pelabuhan, raja atau pembesar-pembesar tempatan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Pedagang-pedagang
Islam dipercayai telah mendirikan koloni-koloni mereka di Perairan Semenanjung
Tanah Melayu dan Sumatera untuk menjalankan kegiatan perdagangan. Selain
menjadi pedagang, saudagar-saudagar tersebut menjalankan kegiatan dakwah di
kawasan-kawasan yang disinggahi. Ada antara mereka yang tidak menjalankan
kegiatan dakwah tetapi telah memberikan kemudahan kepada golongan pendakwah
menaiki kapal-kapal mereka bagi menyebarkan dakwah dari satu pelabuhan ke
pelabuhan yang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Perdagangan
merupakan antara kaedah penting di dalam memperkembangkan Islam. Ini adalah
kerana, hanya dengan bantuan aktiviti perdagangan sahaja yang memungkinkan
Islam yang berasal di sebuah wilayah yang jaraknya beribu-ribu batu dari Alam
Melayu mampu berkembang. Meskipun jalan darat mempunyai peranan besar dalam
melihat kedatangan Islam, namun ia masih kecil berbanding pengaruh yang dapat
dimainkan oleh perdagangan serta laluan laut. Perdagangan yang berlangsung
antara masyarakat Arab dengan Alam Melayu yang berlaku sejak sebelum Islam
turut berkembang semasa zaman Islam. Alam Melayu yang mempunyai sejumlah hasil
yang penting dalam perdagangan menjadi tarikan utama kepada pedagang-pedagang
Arab ini. Malah dalam menjalankan aktiviti pedagangan, pedgang-pedagang Arab
terutamanya dari Hadramaut turut menjalankan aktiviti menyebarkan Islam. Ini
kerana Islam itu sendiri merupakan agama yang bersifat dakwah dan penyebaran
Islam merupakan tugas setiap penganutnya. Oleh yang demikin, tidak hairanlah
jika diperhatikan bahawa kebanyakan tapak awal Islam di Alam Melayu adalah juga
merupakan pelabuhan-pelabuhan utama seperti Melaka, Aru, Perlak dan sebagainya.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.3<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
Perkahwinan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Perkahwinan
ini juga sekurang-kurangnya dapat menarik minat pembesar-pembesar tempatan
untuk menerima Islam. Biasanya apabila pembesar-pembesar menerima Islam maka
seterusnya akan diikuti golongan bawahan ataupun rakyat secara beramai-ramai.
Hasilnya bertambahlah bilangan penduduk yang menganut agama Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Agama
Islam juga tersebar melalui perkahwinan antara raja sesebuah negara dengan
puteri raja dari negara lain. proses ini biasanya dipanggil perkahwinan
sahsiah. Langkah ini turut membantu perkembangan Islam ke sesebuah negara.
Umpamanya perkahwinan puteri Pasai dengan Megat Iskandar Syah menyebabkan Islam
tersebar dari Pasai ke Melaka. Begitulah juga perkahwinan anak-anak raja Melaka
dengan putera puteri Pahang dan Kedah yang akhirnya telah menyebabkan kedua-dua
menjadi negeri Islam kemudiannya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.4<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
Politik Dan Penaklukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Penaklukan
juga tidak kurang pentingnya menjadi faktor pendorong tersebarnya Islam di
Nusantara ini. Apa yang dimaksudkan ialah penaklukan yang dilakukan oleh
sesebuah negara Islam ke atas daerah lain. Jika daerah yang ditawan itu belum
Islam maka dengan penaklukan itu para pembesarnya akan terpengaruh dengan Islam
kerana motif politik, kedudukan, ekonomi dan sebagainya. Jika daerah yang
ditawan itu telah Islam maka dangan penaklukan itu, Islam dapat dikembangkan
dengan lebih berkesan lagi. Kerajaan Pasai sebagaimana yang diterangkan dalam
catitan Ibnu Batutah telah meluaskan kuasa politiknya ke daerah sekitarnya
dengan peperangan lalu Islam tersebar di daerah tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Melaka
di zaman kekuasaan Bendahara Tun Perak telah berjaya menakluki beberapa daerah
di Tanah Melayu dan Sumatera seperti Pahang, Terengganu, Petani, Kampar,
Inderangiri, Rokan, Siak, Johor, Bangkalis dan lain-lainya. Oleh itu Islam
tentunya dapat disebarkan dengan mudahnya di daerah jajahan takluk tersebut.
Kerajaan Acheh yang merupakan sebuah empayar Islam yang tersebar di abad 16 dan
17 di Asia Tenggara ini yang mempunyai jajahan takluk yang luas di Sumatera dan
Tanah Melayu tentunya dapat menyebarkan Islam dengan mudah juga di daerah tanah
tajahannya itu. Memangnya ada tercatit dalam sejarah Acheh bahawa kerajaan
Acheh telah mengirimkan para pendakwah Islam ke daerah tanah jajahannya itu di
Tanah Jawa. Kerajaan Islam Demak juga telah menakluki daerah-daerah yang
diperintah oleh kerajaan-kerajaan Hindu. Misalnya kerajaan Hindu Majapahit
telah ditewaskan dan dijadikan tanah jajahan takluknya. Dengan ini maka
Majapahit bertukar menjadi sebuah negara Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Faktor
politik dan penaklukan turut menjadi antara faktor penting di dalam melihat
perkembangan Islam di Alam Melayu. Antara contoh yang paling jelas ialah
penguasan Melaka ke atas beberapa kawasan di Semenanjung Tanah Melayu seperti
di Perak, Pahang dan sebagainya hingga sering sahaja dikatakan bahawa Islam di
Perak di bawa dari Melaka<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.5<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
Pengislaman Pemerintah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Pengislaman pemerintah merupakan
salah satu faktor bagi perkembangan Islam di alam Melayu. Contohnya ialah di
Melaka, apabila raja Melaka Parameswara memeluk Islam ramai pengikut-pengukut dan
rakyat jelata yang masuk Islam. Apabila pemerintah memeluk Islam, nama mereka
ditukar dan digelar sebagai sultan. Dalam proses pengislaman pemerintah
saudagar-saudagar berperanan sebagai pendakwah. Saudagar-saudagar ini bukan
sahaja berdagang tetapi juga menyebarkan Islam. Selalunya saudagar ini terdiri
daripada orang-orang yang kaya. dan dapat menarik minat golongan pemerintah
dengan kekayaan yang mereka miliki.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Penyebaran Islam di Nusantara sangat
berkait rapat dengan peranan pemerintah. Minat dan sokongan raja-raja dan
pembesar-pembesar negeri terhadap gerakan penyebaran Islam sangat penting.
Contohnya, sultan-sultan di Acheh terlibat secara langsung dalam kegiatan ilmu
pengetahuan dan penyebaran Islam. Antaranya ialah Sultan Alauddin Riayat Syah dan
Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam. Syamsuddin al-Sumaterani dihantar ke Pahang
untuk meyebarkan dakwah Islamiah. Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam turut
menjadikan Acheh sebagai pusat pengajian dan kebudayaan Islam sehingga digelar
sebagai Serambi Mekah. Institusi istana menjadi pusat pendidikan pengajian ilmu
dan penyebaran Islam. Peranan sultan Melaka seperti Sultan Alauddin Riayat Syah
dan Sultan Mansur Syah. Sultan Muzaffar Syah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.6<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Faktor
Ahli Tasawuf dan Pendakwah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kegiatan penyebaran Islam dikembangkan
oleh ahli-ahli tasawuf dan sufi. Ahli tasawuf dan sufi merupakan ulama Islam
yang kuat beramal. Kedua-dua golongan ini telah menunjukkan teladan yang baik
tentang Islam itu sendiri. Mereka berpakaian bersih, bersopan satun dan
bertatatertib sehingga tingkah laku dan tutur kata mereka mempersonakan orang
ramai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Di zaman Melaka, golongan ini juga
diberi penghormatan yang tinggi oleh pemerintah kerana bijak dalam tutur kata.
Nasihatnya didengar oleh sultan dan para pembesar. Di zaman kesultanan Acheh, golongan
tasawuf telah diberi peranan penting dalam pentadbiran. Semasa pentadbiran
Iskandar Muda, seramai 22 orang ulama (ahli tasawuf) telah menganggotai Balai
Gadang yang menjadi pusat bagi membincangkan masalah pemerintahan negara dan
masalah agama. Antara mereka adalah Hamzah Fansuri dan Nuruddin Al-Raniri.
Mereka telah memberi sumbangan yang besar kepada Acheh dalah kegiatannya
sebagai pusat penyebaran Islam di Asia Tenggara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kalangan pendakwah merupakan antara
pihak yanga mempunyai tanggungjawab yang utama di dalam mengembangkan agama
islam di Alam Melayu. Golongan ulama’ ini bukan sahaja memiliki pelbagai ilmu
Islam bahkan mereka amat bertakwa kepada Islam serta mempunyai keperibadian dan
karisma yang mulia sehingga mampu menarik pengaruh masyarakat setempat.
Pendakwah yang juga kebanyakannya merupakan ahli sufi menjalankan usaha
penyebaran Islam dan telah menniggalkan kesan yang mendalam terhadap kerajaan –
kerajaan Islam Melaka, Acheh, Demak dan sebagainya. Di Melaka, antara yang penting termasuklah
Sheikh Ismail, Syed Abdul Aziz, Maulana Abu Bakar, Maulana Ishak, Maulana Yusuf
dan Sidi Arab. Di Acheh pula, muncul Hamzah Fansuri, Samsudin Al- Sumatrani,
Nurudin Raniri, Abdul Rauf Singkel dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESAN
DARIPADA KEDATANGAN AGAMA ISLAM KE ALAM MELAYU</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Akidah
Dan Kepercayaan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Dari
segi akidah dan kepercayaan, kedatangan Islam telah mengubah pandangan orang Melayu
daripada mempercayai dewa-dewa seperti yang mereka anuti di zaman Hindu kepada
mempercayai tuhan yang Maha Esa. Disamping itu mereka dibimbing mempercayai
Nabi-Nabi, Rasul, Malaikat, Kitab-Kitab Suci, Hari Kiamat dan Qadha dan Qadar.
Kemudian diikuti oleh kepimpinan kearah menunaikan amal Ibadat seperti yang
terkandung dalam rukun Islam yang lima dan yang selain daripada itu. Sepanjang abad ke13-16 Masihi, Alam Melayu
mengalami proses perubahan yang menghasilkan masyarakat yang putus dari tradisi
pra-Islamnya kepada perubahan jiwa dan minda serta berpegang teguh kepada akidah,
syariat, world view serta niali-nilai hidup Islam yang murni. Ia membuka laluan
bagi Alam Melayu untuk bangkit menjadi ‘Khairu Ummah’, berusaha menghargai
nilai diri serta mempunyai sikap dan tabiat menghargai akal fikiran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Pendidikan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Islam
bertapak di alam Nusantara yang meliputi negara Asia Tenggara iaitu Tanah
Melayu(Malaysia), Indonesia,Thailand dan Filipina melalui pedagang Arab yang
datang berdagang di Nusantara, usaha penyebaran agama Islam dari ulama atau
tuan guru dari Tanah Arab(Timur Tengah) dan ahli-ahli sufi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Perkembangan
ilmu pengetahuan dan pandangan semesta ternyata agama Islam telah membawa
perubahan dan pembaharuan kepada tamadun Melayu dan istana dijadikan pusat
kegiatan dan penyebaran ilmu pengetahuan terutamanya agama Islam. Semua
golongan tanpa mengira kedudukan sosial berpeluang untuk mendapat dan
mempelajari ilmu pengetahuan. Kesannya muncullah golongan intelektual, terutama
alim ulama’ yang telah menghasilkan tulisan mereka, terutama karya-karya
berbentuk keagamaan yang disampaikan dalam bentuk persuratan yang dinamakan
sastera kitab.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Perkembangan
ilmu islam bermula di institut pendidikan islam di rumah, masjid, kuttab(pondok),
dan sekolah kemudian wujud ke seluruh nusantara. Struktur pengajian Islam dan
institusi-institusinya yang wujud di Nusantara sama dengan yang terdapat di
negeri-negeri Arab. Oleh itu, tempat-tempat pendidikan itu mengandungi dua
peringkat iaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></i><!--[endif]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Tempat Pendidikan Sebelum Penubuhan Sekolah<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Sebelum penubuhan sekolah, ulama
memainkan peranan yang sempurna yang mempunyai kegiatan kemasyarakatan dan
menjalankan tanggungjawab kepada Allah s.w.t, Rasullullah dan agama Islam.
Sistem masjid sebagai markas dapat dilihat sebagai suatu bentuk pemusatan
kegiatan islam sebab masjid itulah yang selalu nya dibina di tempat-tempat yang
berhampiran dengan semua jenis kegiatan seperti di tepi sungai – seperti di
Melaka –kerana sungai menjadi jalan berhubungan, supaya setiap yang lalu akan
singgah menunaikan tanggungjawabnya terhadap Allah s.w.t apabila tiba masanya.
Berhampiran dengan masjid itu ada pasar dan pelabuhan. Untuk itu, cuba
perhatikan kedudukan masjid Kampung Hulu dan Kampung Keling serta Surau Kampung
Jawa di Melaka yang masih menampakkan sifat keislaman masyarakat Melayu. Di
antara pelajaran-pelajaran yang diajarkan di masjid ialah ilmu Tafsir, Hadith,
Fiqh, bahasa kesusteraan dan sebagainya. Pengajaran disampaikan adalah dalam
bentuk syarahan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></i><!--[endif]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Tempat Pendidikan Selepas Penubuhan Sekolah<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Mulai
penghujung abad ke-19, terutamanya selepas Perang Dunia I, sekolah pondok,
sekolah Arab dan madrasah muncul di merta tempat dengan matlamat memberi
kekuatan dan bimbingan kepada umat Islam supaya mereka tidak dihanyutkan oleh
arus pembaharuan yang bercorak barat. Pembinaan sekolah agama serta masjid atau
surau adalah usaha rakyat sendiri, kadang kala di bantu oleh para dermawan.
Sebagai contoh di Kota Bharu, selain menjadi pusat pentadbiran negeri Kelantan
ia merupakan pusat pengajian Islam. Di Kota Bharu, pengajaran agama melalui
sistem persekolahan hanya terdapat di Madrasah Muhammaddiah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.3<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Kebudayaan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Pembentukan
kebudayaan Melayu yang melibatkan satu proses pembinaan, penerusan dan evolusi
yang mengambil masa panjang. Islam dalam kebudayaan Melayu merupakan satu usaha
menyelusuri proses Islamisasi yang berlaku di Alam Melayu sehingga akhirnya mengetengahkan
identiti dan jatidiri, dan pembinaan peradaban Melayu Islam di rantau ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.4<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Seni
Bina<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Dalam
bidang kesenian pengaruh Islam pula dapat dilihat pada makam atau batu nisan,
masjid dan perhiasan-perhiasannya. Batu nisan merupakan karya seni Islam yang
pertama sekali masuk ke nusantara. Contohnya yang pernah ditemui ialah batu
nisan Syeikh Abdul al-Qadir Husain Alam bertarikh 903 masihi yang dijumpai di
Linggir Kedah. Pada permukaan makam-makam yang dijumpai ini terdapat tulisan
yang dipahat daripada ayat Al-Quran serta ajaran Islam yang menekankan tentang
hukum dan tasawuf. Misalnya pada prasasti di Pekan Pahang, tertulis ayat Al Quran
dengan gaya khat thuluth daripada surah Ali Imran ayat 185, surah Yunus ayat 62
serta nasihat bercorak kesufian. Dari segi corak batu nisan tersebut, di
samping menerima pengaruh asing ia juga memancarkan daya kreativiti penduduk
tempatan. Contohnya, batu nisan Maulana Malik Ibrahim yang dibawa dari Gunung
Jeram mempunyai bentuk seperti kepala terbalik yang menunjukkan adanya pengaruh
Parsi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Selain
batu nisan, masjid merupakan karya seni Islam yang terpenting di nusantara. Pola-pola
yang menjadi perhiasan yang berasal dari zaman pra Islam seperti daun-daunan,
bunga teratai, bukit-bukit karang, permandangan dan garis-garis geometri dapat
dilihat pada setiap pembinaan masjid dan bangunan lain. Di samping itu,
terdapat juga perkembangan kaligrafi atau seni khat Islam. Ini dapat dilihat pada
makam, masjid dan sebagainya. Contohnya masjid terdapat ukiran khat pada mihrab,
mimbar, bingkai atau lengkung tiang dan sebagainya. Tidak dapat dinafikan
bahawa seni ini juga dipengaruhi oleh unsur pra Islam yang telah lama seperti
dengan masyarakat tempatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Seni
muzik dan tarian-tarian dari Timur Tengah telah meresap masuk dan diterima
dengan baik oleh orang Melayu. Alat-alat seperti rebana dan kompang yang
merupakan alat muzik yang diharuskan oleh Islam telah menjadi alat-alat muzik
orang Melayu bagi mengiringi tarian rebana dan zapin. Tarian-tarian asli Melayu
juga diiringi oleh alat-alat muzik ini. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.5<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Sistem
Tulisan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Serentak
dengan penyebaran agama Islam dan bahasa Melayu ini, tersebar juga satu jenis
tulisan khusus orang Melayu yang dikenali sebagai tulisan jawi. Tulisan ini
yang merupakan adaptasi orang Melayu terhadap tulisan Arab-Parsi telah berjaya
menggantikan tulisan Sanskrit dan Palawa (Kawi) yang hanya diketahui oleh
golongan pendeta dan Brahmin. Ini membawa tulisan Jawi yang berperanan penting
dalam perkembangan ilmu pengetahuan di Kepulauan Melayu. Oleh itu, manuskrip
lama banyak yang ditulis dalam huruf Jawi. Bahkan, karya-karya lama lebih
banyak dalam bentuk tulisan Jawi daripada yang telah dirumikan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.6<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Politik,
Perundangan Dan Pentadbiran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan
Islam telah mewujudkan satu sistem politik dan pentadbiran yang stabil di
Kepulauan Melayu dan ia juga turut membawa perubahan dari segi politik dan
pentadbiran. Kedatangan Islam telah membuka Kepulauan Melayu kepada
pedagang-pedagang asing dan mendedahkan orang Melayu kepada masyarakat
antarabangsa. Seperti kata Ahmad Ibrahim, melalui perdagangan ini telah
menjadikan orang Melayu sebahagian daripada warganegara dunia dan tidak lagi
sebagai hamba kepada seorang dewaraja yang tersepit dilembah-lembah sungai yang
sempit (1970:5). Konsep ‘devaraja’ yang
menjadi pegangan politk dan lambang daulat raja-raja tempatan telah digantikan
dengan konsep ‘khalifatullah fil-ardhi’. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Sejarah
perundangan di kepulauan Melayu seperti Malaysia dengan jelas membuktikan
bahawa undang-undang Islam telah mantap dan dilaksanakan dalam pemerintahan
Kerajaan Melayu sebelum kedatangan Inggeris. Terdapat bukti yang jelas
menunjukkan undang-undang telah dikanunkan dengan cara teratur bagi pemakaian
dan panduan kerajaan Melayu ketika itu seperti ‘Hukum Kanun Melaka’,
‘Undang-Undang Pahang’ dan ‘Undang-Undang Kedah’. Beberapa bahagian kanun
tersebut adalah petikan daripada hukum fiqah Mazhab Syafie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Selepas
kedatangan Inggeris khususnya dengan penerimaannya Sistem Residen, secara
beransur-ansur dan sedikit demi sedikit prinsip undang-undang Inggeris
dimasukkan ke dalam sistem pentadbiran, perundangan dan kehakiman masyarakat
Melayu. Akhirnya beberapa undang-undang seperti Kanun Keseksaan,Enakmen
Keterangan dan Kanun Acara Jenayah telah diperundangkan di mana Undang-Undang
Islam dalam bidang berkenaan tidak lagi berkuasa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Berikutan
dengan itu, perundangan Islam pun mula diperbuat dalam bentuk Enakmen dan
Ordinan bagi mendapatkan penguatkuasaan undang-undang. Keadaan ini meletakkan
kedudukan Islam sama dengan bahagian undang-undang lain yang perlu dikanunkan.
Cara ini telah diikuti hingga ke hari ini seperti mana yang diperjelaskan dalam
Perlembagaan Negara. Ini boleh didapati dalam Jadual Ke-Sembilan Senarai
Negeri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Justeru,
daripada apa yang dinyatakan terbuktilah pengaruh Islam terlebih dahulu
bertapak di dalam masyarakat Melayu. Walaupun terdapat perubahan tetapi
perundangannya adalah mengikut kesesuaian zaman tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.7<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Sistem
Kekeluargaan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan
Islam telah memantapkan lagi sistem kekeluargaan masyarakat Melayu. Dalam
Masyarakat Melayu, pembentukan jati diri dan peribadi Melayu yang baik,
beragama, berakhlak dan berbudi menjadi keutamaan. Keluarga sebagai agen
sosialisasi dan menjadi utama dalam masyarakat menjalankan tanggungjawab ini
dan turnt dibantu untuk komuniti yang melaksanakan kawalan serta tekanan
sosial. Tujuan utamanya ialah mendidik dan mengajar supaya seseorang anak itu
akan menjadi anggota masyarakat yang baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Sistem
kekeluargaan masyarakat Melayu berteraskan Islam dan adat. Sejak lahir lagi
seseorang itu dididik berteraskan Islam dan adat sehinggalah mereka dewasa.
Contohnya sebaik sahaja seseorang itu dilahirkan, bapa atau datuk akan
mengazankan bayi lelaki, atau mengkamatkan bayi perempuan. Tujuannya ialah
untuk memperdengarkan buat pertama kalinya kepada bayi itu seruan azan dan
kalimah syahadah dan meniupkan roh dan semangat Islam kepada bayi tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Proses
sosialisasi pada tahap kanak-kanak juga memperlihatkan penerapan unsur-unsur
Islam yang berterusan. Seseorang kanak-kanak sejak kedl lagi diajar
konsep-konsep dosa, pahala, haram dan sebagainya. Setelah meningkat umur lima
tahun ke atas kanak-kanak juga'diajar bersembahyang, berpuasa dan lain-lain.
Selain itu mereka juga diajar supaya hormat-menghormati, bertolak ansur dan
mengamalkan nilai-nilai murni dalam menjalani kehidupan seharian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan
Islam juga telah menyusun institusi kekeluargaan masyarakat Melayu dengan lebih
teratur. Islam telah menentukan garis panduan dalam membina keluarga berasaskan
ajaran Islam. Contohnya dalam pemilihan jodoh, tanggungjawab suami,
tanggungjawab isteri dan tanggungjawab anak-anak terhadap ibu bapa. Selain itu
pelbagai adat dan budaya Islam perlu dihayati oleh ibu bapa dalam mendidik
anak-anak seperti meletakkan nama yang baik kepada anak mereka, mengadakan
akikah, menyusukan anak selringga berumur dua tahun, mendidik anak-anak supaya
menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia dan menghormati kedua
ibu bapa mereka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.8<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Kesusteraan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Sebelum
kedatangan unsur dari luar, masyarakat pribumi sudah pun mempunyai
kesusasteraan yang tersendiri. Sebelum masyarakat tempatan tahu menulis,
melalui cara pertuturan sajalah mereka menyampaikan perasaan atau curahan hati
masing-masing. Ini dikenali sebagai sastera lisan. Dari percakapan yang pendek
membawa kepada percakapan yang panjang hingga menggambarkan suatu cerita.
Dengan ini timbullah jenis-jenis kesusasteraan mengikut kaedah namanya yang
sesuai dengan zaman itu seperti bidalan, peribahasa, perumpamaan dan
perbilangan. Selain itu pantun juga merupakan sastera yang tertua terdapat pada
masyarakat Melayu. Hasil sastera yang yang dihasilkan ini adalah melalui
pengalaman dan pemerhatian masyarakat terhadap sesuatu peristiwa yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari. Kedatangan unsur luar telah memperkayakan lagi
unsur pribumi ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Setelah
kedatangan pengaruh India, kita dapat lihat bagaimana unsur tempatan telah
diserapi oleh pengaruh ini. Pengaruh India yang paling penting ialah penerimaan
dua buah epik Ramayana, lahirnya karya-karya prosa dan juga puisi seperti
hikayat Seri Rama, Rama Keling dan sebagainya. Walaupun terdapat pengaruh ini,
tetapi jika ditinjau dengan lebih mendalam ternyata warisan pribumi masih
menebal. Menurut Prof. Mohd Taib Osman, karya-karya sastera daripada warisan
Hindu itu masih dipercayai segala isi ceritanya, meskipun orang Melayu sudah
menganut agama Islam selama beratus-ratus tahun. Antara unsur kepercayaan Hindu
daripada epik tersebut yang mempengaruhi karya sastera yang lain ialah cerita
dewa dewi yang bersifat manusia dan tuhan, kejadian luar biasa seperti
penjelmaan dalam pelbagai bentuk serta senjata ghaib dan sakti. Setelah
kedatangan Islam di Nusantara, proses penanaman aqidah Islam melalui cerita
atau kisah-kisah melalui 2 cara iaitu dengan mengubahsuai cerita yang sedia
tersebar dengan unsur Islam dan mengetengahkan cerita-cerita baru yang berasal
dari tradisi Islam seperti kisah-kisah tauladan di zaman nabi-nabi serta kisah
nabi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kesusasteraan
dimulakan dengan cara lisan dan diikuti dengan tulisan Arab(jawi), dan
bermulalah penulisan dan penyalinan kitab-kitab yang berkaitan dengan agama.
Contohnya seperti kitab-kitab Risalat Dua Kalimah Syahadah, peraturan dan
rukun-rukun sembahyang, peraturan puasa dan sebagainya. Kemudian dikembangkan
pula dengan doa-doa dan kisah-kisah nabi, kitab feqah, tafsir Al-Quran, hikayat
para nabi, cerita pahlawan Islam dan lain-lain lagi. Kedatangan Islam
menyebabkan kesusasteraan masyarakat pribumi makin berkembang dan berdiri di
landasan yang benar. Kesusasteraan masyarakat tempatan tidak tidak hilang malah
kekal sehingga ke hari ini. Contohnya sehingga ke hari ini khazanah yang begitu
bernilai seperti pantun masih lagi kekal dan mutunya masih tidak dapat
ditandingi oleh ciptaan generasi masa kini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"><o:p> </o:p></span><span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan Islam ke Alam Melayu
sememangnya membawa banyak perubahan dan pengharapan baru dalam keagungan
Tamadun Melayu. Proses penyerapan Islam ini berlaku secara
berperingkat-peringkat di kalangan masyarakat Melayu yang bermula daripada
golongan daripada golongan istana, pembesar sehinggalah kepada rakyat biasa.
Proses Islamisasi ini menjadikan masyarakat Melayu akhirnya dapat menerima
ajaran Islam dengan baik. Ini adalah kerana keistimewaan ajaran Islam itu
sendiri yang sederhana dan tiada paksaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kedatangan Islam bukan sahaja telah mengubah pegangan hidup masyarakat Melayu,
malah telah membentuk cara hidup baru dalam amalan seharian masyarakat. Malahan
amalanamalan Islam yang berunsur tahyul dan khurafat telah ditinggalkan secara
beransuransur oleh masyarakat Melayu. Masyarakat Melayu juga telah berubah daripada
masyarakat yang buta huruf kepada masyarakat yang mengamalkan tradisi keilmuan.
Penyebaran agama Islam dijadikan sebagai
teras dalam pembinaan tradisi budaya Melayu. Orang-orang Melayu yang menganut
agama Islam menyedari dan memahami nilai-nilai yang telah ditetapkan oleh Islam
dan berusaha menyesuaikan warisan tradisi budaya dan kehendak-kehendak Islam.
Mereka menekankan usaha memupuk nilai-nilai Islam sebagaimana yang dikehendaki
dari satu generasi kepada generasi seterusnya. Malah, institusi-institusi
sosial dan agama dalam masyarakat memainkan peranan penting dalam usaha memupuk
dan mempertahankan nilai-nilai sosial dan agama yang mereka bina.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"><o:p> 6.</o:p></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">RUJUKAN</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"><o:p> </o:p></span><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></i><span lang="MS" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Abdul Rahman Haji Abdullah (1990).<i>Pemikiran Umat Islam di Nusantara:Sejarah dan</i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Perkembangannya
Hingga Abad ke-19</span></i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">.Kuala
Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></i><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Ahmad Ibrahim, <i>“Kedudukan
Hukum Islam dalam Masyarakat Melayu”, dlm. Islam dan <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kebudayaan
Melayu</span></i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">, Kuala Lumpur:
Kem. Kebudayaan, Belia dan Sukan, 1977.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Ahmad
Jelani Halimi (2008).<i>Sejarah dan Tamadun
Bangsa Melayu</i>.Kuala <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Lumpur:Unipress Printer sdn. Bhd.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">A.Aziz
Deraman (2000).<i>Tamadun Melayu dan
Pembinaan Bangsa Malaysia:Edisi Baru</i>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></i><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Hashim Hj. Musa (2004<i>).Pemerkasaan
Tamadun Melayu Malaysia:Menghadapai <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Globalisasi
Barat</span></i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">.Kuala
Lumpur:Penerbit Universiti Malaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Institut
Kefahaman Islam Malaysia (2005).<i>Malaysia
Sebagai Sebuah Negara Islam</i>.Kuala <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Lumpur:CentRePro Sdn. Bhd. <i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></i><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Ismail Hussein, Aziz Deraman, Abd. Rahman Al-Ahmadi
(1989).<i>Tamadun Melayu:Jilid <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Dua</span></i><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">.Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Mohd.Koharuddin
Mohd. Balwi (2005). <i>Peradaban Melayu</i>.Kuala
Lumpur:UTM Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;">Zulkiflee
Haron, Ramli Awang, Mohd Nasir Ripin, Siti Norlina Muhamad Farawahida <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="MS" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: MS;"> Mohd Yusof (2011). <i>Tamadun Islam & Tamadun Asia</i>. Kuala Lumpur: UTM Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00525531759435193261noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7467841378711969834.post-72324510354796843422012-08-02T17:54:00.000-07:002012-11-14T17:58:21.559-08:00FIK 3024 ENGLISH FOR COMMUNICATION 2 - ASSIGNMENT 3 ‘Truancy’ <br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Introduction<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> To
complete this task, I have chosen the theme topic of discipline problems among
students. There are many issues that can be highlighted from this discipline
problem. One of these is the issue of truancy among students.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Article
1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Title : Truancy
Crackdown To Include Children Aged Four<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt center 234.65pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Writer : Jeevan
Vasagar<a href="file:///C:/Users/Asus/Downloads/assignment%20upsi%202012/TUGASAN%20yg%20suda%20siap/FIK%203024%20ENGLISH%20FOR%20COMMUNICATION%201%20(ASSIGNMENT%203)-AZMI%20B%20ABDUL%20KADIR.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Source : http://www.guardian.co.uk/education/2012/apr/16/truancy-crackdown-<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> include-children-aged-four<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Article
2<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Title : Truancy
A Problem Among Pupils<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Writer : Mazwin
Nik Anis<a href="file:///C:/Users/Asus/Downloads/assignment%20upsi%202012/TUGASAN%20yg%20suda%20siap/FIK%203024%20ENGLISH%20FOR%20COMMUNICATION%201%20(ASSIGNMENT%203)-AZMI%20B%20ABDUL%20KADIR.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Source : http://thestar.com.my/newa/atory.asp?file=/2009/10/1/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> nation/4814874&sec=nation<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Both
of these articles highlight some of the major findings regarding the problem of
school discipline such as truancy. Educational attainment is an important
determinant of diverse health outcomes. Truancy among adolescents jeopardizes
chances of achieving their educational goals. Truant behaviours are also
associated with various psychosocial problems.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Main
Point</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Article
1 - Truancy Crackdown To Include Children Aged Four<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="color: #333333; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"> </span>Children<span class="apple-converted-space"> </span>as young as four who miss nursery or
the reception year of school will be the focus of a new crackdown on<span class="apple-converted-space"> </span>truancy<span class="apple-converted-space"> </span>– even though education is not compulsory until the age of five. The figures
on attendance in reception will be published by the Department for Education so
that the schools<span class="apple-converted-space"> </span>can judge their performance on pupil
absence. According to the report<span class="apple-converted-space"> </span>largely accepted by ministers, the
government's expert adviser on behaviour, Charlie Taylor, also calls for
schools to offer support to parents who are failing to get their children into
nursery. He also argued that missing out on nursery means that you're missing
out on some of the early learning, some of the key social skills that develop
into children's character and ability to function in the classroom. The report
also recommends that academy chains, sponsors and individual academies and
maintained schools – should be able to prosecute parents for truancy. Term-time
holidays are disruptive not just for the pupils who are taken out of school,
but for others in the class who lose out as teachers spend time helping
returning pupils catch up. Term-time holidays should never be viewed by parents
as an entitlement. However, all primary school children should be in class – that
is non-negotiable. Docking unpaid fines from child benefit risks punishing the
pupils as well as the parents by penalising already deprived families. The most
effective way to improve children's attendance is to intervene early to deal
with any underlying problems within the family.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.2<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Article
2 - Truancy A Problem Among Pupils<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 13.15pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;"> </span>Truancy tops the list of disciplinary
problems among primary school students followed by rude behaviour and the
consumption of alcoholic drinks. The Education Ministry is looking at ways to
tackle these problems as the numbers of errant students have increased.
According to Deputy Education Minister Datuk Dr Wee Ka Siong, the consumption
of alcoholic drinks of some of the primary school pupils in Sabah and Sarawak
must be checked immediately. The ministry have records that about 0.79% of the
primary school pupils were involved in disciplinary problems between January
and June this year, compared with 0.78% during the same period last year. The increase
is almost negligible, but it needed to be checked as it involved young
individuals who are already know how to skip school, be rude to their teachers
and peers and drink alcohol. In additional, Datuk Dr Wee Ka Siong also said the
pupils are influenced by television programmes or movies and that why they
learn foul language and violent acts. Apart from truancy, students were also
found to have committed lewd acts and some were even involved in criminal
activities such as fighting and causing hurt and injuries to others. The
effective way is plans to appoint senior discipline teachers and to reduce the
student-counsellor ratio to 1:300 from the current 1:500 so that the
counsellors would not be over burdened.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Reflection
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Students
are the future heir to the country. Their activities have been the hot topics
of discussions and were given warm attention from the whole society. Mass media
often broadcast many news and stories about the hoax of the students and
various social problems that surround them. According to Bettelheim (1950),
social problems and criminal acts involving students are coming to an alarming
state. At student stage, an individual experiences a very rapid change, either
physically, emotionally or socially. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Truancy
is a problem sweeping not only Malaysia, but the entire world. Problems such as
truancy are not only happen in town and urban school, but also take place in
the rural schools. Every day millions of students play truant. In recent years,
Malaysia has been experiencing a surge on social problems involving teenagers.
They are involved in house break-ins, carjacking, smoking, drugs, prostitution,
pre-martial sex, bully, playing truant from school etc. most alarming of them
all are school truancy. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Before
determining the most effective means of controlling unexcused absences, the
causes of truant behaviour must be understood. Although many teachers may be
empathetic and willing to help students, this difference in opinion may create
a barrier of understanding between teacher and student. In one survey, students
cited boredom and loss of interest in school, irrelevant courses, suspensions,
and bad relationships with teachers as the major factors in their decision to
skip school. On the other hand, most of the school staff believed truancy to be
related primarily to student problems with family and peers. There are many
reasons why a student chooses to play truant.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> One of them is to escape bullying at
school. Schools now have become a breeding ground for bullies. These bullies
like to prey on students who are physically weak or mentally weak. They try to
usurp power or authority over them through physical, mental or emotional abuse.
The more common form of bully in Malaysian Schools is emotional and verbal
abuse. Bullying is a prime component in the making of an unsafe school
environment. If a chi does not feel safe at school, or on the way to or from
school, they are much more likely to become truant. Bullying occurs for many
reasons and it goes beyond the one isolated instance of harassment either
because of teachers’ inability to control, or problems arising from the child’s
own personality or learning abilities. A parent might say they’re keeping their
child off school because they’re being bullied.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> One of the common causes of truancy
and disruptive behaviour in student is the influence of friends and peer. Many
times these peers are seen encouraging truancy as a status-seeking activity or
as a way of joining in or blending in. the child’s natural instinct to want to
be part of a larger crowd or group dynamic will take over, even if they are
taught better habits. Often times this same dynamic is prevalent in the face of
any resistance the child may put forth, prompting teasing or goading the child
into truanting.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> For some reasons, boring classes and hard
lessons gives them an excuse to play truant. Some lessons like Mathematics,
Additional Mathematics, and Physics etc are hard for students who are weak to
grasp or understand. They lost interest in their studies and school. This gives
them a reason to play truant.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> What is classed as truancy can
depend largely on the school's attitude to the 'truant' or their problems.
Relationships with teachers, seen as lacking respect or fairness, play a large
factor in truancy rates among student. Often times this inability to get along
with teachers and/or students will result in disciplinary problems which may
lead to suspension, or expulsion. Of course, being away from the school either
voluntarily or at the school's demand can have an adverse affect on the
student's academic performance, resulting in not being able to keep up with
school work, getting poor grades, or even failing. A school may also be remiss
in not notifying parents or guardians of absences. Student’s bad relationship
with their teachers. A teacher who is too strict or use harsh and insensitive
words towards their students causes students to hate them and harbour
bitterness in their hearts. Once they disliking a teacher, they also losing
interest in the subject taught by the particular teacher. As a form of
retaliation, students will skip class and play truant.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Therefore, truancy should be control
within the school. Ant truancy programs that expose truants to other peer group
and other methods of interaction may be effective in reducing truancy. After
school sports or other programs at the school site give students a chance to
make new friends, experience a positive atmosphere, and fee a sense of
accomplishment, which, in turn, may reduce their likelihood of skipping school.
According to Rohrman (1993), the learning environment is also important to
student performance. Teacher must arrive on time, give students frequent
praise, interact with the entire class, minimize verbal reprimands and other
forms of punishment, and deemphasize competition in the class.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> In conclusion, bad influences, bullies,
boredom, and loss of interest in school, irrelevant courses, suspensions, and
bad relationships with teachers only provide a stressfully and tormenting
environment for students and become the major factors in their decision to skip
school. Drastic steps should be taken if we are to produce a new and useful
generation. Schools need to provide a conducive and safe environment for
students to study in order to curb truancy among students.<o:p></o:p></span></div>
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Asus/Downloads/assignment%20upsi%202012/TUGASAN%20yg%20suda%20siap/FIK%203024%20ENGLISH%20FOR%20COMMUNICATION%201%20(ASSIGNMENT%203)-AZMI%20B%20ABDUL%20KADIR.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <span lang="EN-US">Jeevan Vasagar, education editor,
guardian.co.uk, Monday 16 April 2012 <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Asus/Downloads/assignment%20upsi%202012/TUGASAN%20yg%20suda%20siap/FIK%203024%20ENGLISH%20FOR%20COMMUNICATION%201%20(ASSIGNMENT%203)-AZMI%20B%20ABDUL%20KADIR.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a> <span lang="EN-US">Mazwin Nik Anis, The Star editor,</span><span lang="EN-US"> </span><a href="http://thestar.com.my/news">http://thestar.com.my/news</a><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00525531759435193261noreply@blogger.com